卢竹林 LEVEL Ⅱ 持证人

目前主要在学校从事信息化工作，目前学校越来越重视大数据在教学、管理方面的应用，所以信息化的工作方面会用到比较多的数据分析的思维和技能。

01 系统梳理知识疏漏

不是为了考试而考试

我报考了今年7月LEVEL  Ⅱ 大数据方向的CDA认证考试，主要是想系统的学习整个数据专业方面的知识结构和工作技能。通过考试，督促自己的加强相关知识和技能方面的学习和应用。CDA考试算是目前为数不多，在数据技能专业方向的认证，在是市场有一定认可程度。

因为一开始报名考试，就不是为了考试，所以从报名到考试，并没有完全针对考试进行复习，只是根据考试大纲要求的知识，整理自己需要学习相关专业数据，自己找书和看在线教程，关注相关行业的公众号。

一方面系统的梳理自己知识的疏漏；另一方面有意识在工作中应用相关技能。

报名到考试有大半年，受疫情影响倒是有很多时间在家学习相关知识。备考时间说长也长，说短也短。并不算完全为考试去准备。

02 对知识进行查漏补缺

自己跑一跑相关实例

备考中，我觉得具体的难点在以下几点：

整个大数据架构，涉及的软件很多，所有软件自己安装调试，在家跑书中实例一遍，需要踩过很多坑，因为没有培训和指导，主要是考网上和书本资料解决，整个架构中涉及软件版本等对接的确用了比较多的时间。

大数据相关实例的算法的理解和应用，特别底层原来需要用比较多少时间学习和理解，而且感觉理解的不够透彻，对考试可能问题不是很大，不过对实践中可能关系比较大。

主要是针对大纲，对知识进行查漏补缺，主要的相关数据分析实例自己跑一跑。

还是希望更加专业的数据专业知识，会报考LEVEL Ⅲ的考试。希望通过考试，结合自己工作，提高自己数据思维和工作层次。

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